教育部出台三级扩招政策，家长拍手叫好，学生升学压力大幅减轻
教育部出台的政策往往都带有明确的导向性。尽管出台的政策不说话，但是细细琢磨，还是能从中捕捉到许多有效的信息，譬如，这一段时间教育部出台的“三级扩招”的政策。
孩子有没有机会读高中，是众多家长关心的问题。因为此前，教育部的政策是高职分流，也就是说，只有差不多一半的孩子才有机会读高中。
这这对于很多家长都是不能承受的。原因很简单，那就是孩子上不了高中，基本上就截断了他们阶层上升的通道，掐灭了他们将来能找到一份满意的工作的可能。
因为孩子上不了高中，最多就只能读中职学校，而中职学校能给孩子怎样的发展呢？就是有孩子能读到大专，但是大专文凭在社会上有什么竞争力呢？除了卖力气，基本上没有什么像样的工作在等着他们。
而能读大专的，都是在中职学校里成绩不错的孩子，而更多的孩子都只能拿一个中专文凭，而这样的文凭到社会上谁会要他们呢？
而因为中职学校管理上的缺失，许多孩子因此染上了一些恶习，没有一个好的学习习惯，做事情又不能静下来没有耐心。他们这样的状况，就是有单位接收他们，许多孩子都因为不能吃苦而成为了社会上的不稳定因素。
或许是看清了当下这样一个现实，2023年8月，教育部出台政策，要求：各地高中自2024年起扩大招生名额，并扶持新建或改建高中学校。
这个政策的出炉，可以说很大程度上缓解了大部分家长的中考分流的焦虑。高中招生大幅度增加，就有了更多的孩子读高中的可能。这应该是一件值得庆贺的事情。
或许有人说有些孩子就是进了高中也是一块废料，上课不是打呼噜就是睡觉。这话对于一些学生可能是这样，但是并不能代表所有进来的学生。
对于能有机会读高中的学生来说，进了高中的大门就多了一个机会，多一个改变命运的通道——这对于望子成龙的家长来说，不就多了一个希望的曙光吗？
孩子读了高中，如果还是没有什么成就，那么作为家长就没有了后悔了——孩子不知道珍惜，那结果就只能让他自己独自承担了，我做到了自己该做的！
9月份，教育部发布公告，全国各地有多所大专院校升级为本科，而仅安徽就有包括合肥大学等4所学校被冠以大学之名。
这不仅仅是名称的改变，级别的提高，更多的是实实在在的福利——专业增加，招生人数增多。一所大专院校升级可能只会扩张一两千人，但是十所二十所呢，那就不是一个小数目了吧。
就以安徽省为例，4所大专院校升格大学，那么就要扩张近万人，而这投到安徽当地的就差不多有三四千人吧。这样一来，在安徽省的本科招生人数是不是就肉眼地见长。如此一来，学生升学的压力自然就会减轻许多。
而不仅仅是专科院校的升级，教育部还鼓励知名高校建立分校，这其实也是在扩招，也是在最大限度地吸纳更多的学生，保证学生能有更多的优质高校可以上。
而在11月，教育部出台政策，要求从2025年起扩大专业研究生和专业博士生的招生比例，并且要求大幅增加。
这其实已经有预兆，从从近两年的研究生扩招比例来看，如果2025年之后继续扩招，很有可能985，211的研究生录取人数会是本科毕业生的50%以上。
而这样的扩招也给了更多的学生追求更高学历的机会，这也是许多家长希望看到的——有了更多的名额，孩子读研读博的机会自然就更多了啊。
教育部推出“三级扩招”的政策，当然不只是为了缓解家长的焦虑和孩子的压力，它应该是多方面考虑的。
松绑高中入学，其实就是为那些晚熟的孩子提供一个平台的，换言之就是为了保障更多的孩子能有成才的机会。而研究生扩张多是专硕，他们的学费高，在将来大概率不会提供宿舍，给高校输血的同时，至少能刺激一下房地产业。而读研的人数增加，就业的时间就会推迟，也能适当缓解就业压力，这是摆在桌子面上的事。
尽管教育部出台“三级扩招”考虑的因素有很多方面，但是对于家长来说，他们还是乐见其成的，毕竟口子开大了，就是抢，也多了一些机会，不是吗？
亲爱的读者，对于教育部近期连续推出“三级扩招”的政策这件事，你有什么想要说的呢？欢迎大家留言，讨论。
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