这个学期,老师给我们发了小绿豆的种子,让我们撒下去,她告诉我们,几天就会发芽的。我把它撒在一个花盆里,妈妈经常把它放到阳台上晒太阳、浇水,还盖了一层保暖的袋子。我对它带有很大的希望。我天天看,但是,过了一个星期,它还没长出芽来,我对它失望了。没想到,又过了几天,处在不经意间,忽然发现花盆中居然长出了纤弱的、和水笔芯差不多细的小苗,上面还顶着两片豆籽状的厚厚的叶片。
我和妈妈欣喜若狂,对这刚长出来的苗,更加爱护备至。但是,飞来横祸,没过两天,我和妈妈不在的时候,小苗的叶子全都不翼而飞(被谁摘了)。我和妈妈望着那光秃秃的“小针杆”,心想:这下完了,没叶子,小苗怎么活?我们泄气了。
今天,我从花盆边经过,又看这小苗,发现,花盆里的小苗并没有死——即使它没有长高。它仍然光秃秃的,但是却水灵灵的,顶端有一点变成绿色了。
我被小苗的坚强所折服,虽然小苗的肢体残疾了——失去了重要的部分:叶子,但是在这样子的情况下,它还是努力地生长。我不由得想到了生活中的残疾人。他们虽然没有健全的体魄,但是,他们仍然热爱生命,努力生活着,而且有些还为社会作出了很大的贡献。
只要勤学苦练,有信心、恒心、决心,要坚持努力的学习,一步一个脚印,最后就会苦尽甘来,成为一个对社会有用的人才。
在一个美丽的树林里,有一棵参天大树和一棵小苗。小苗贪婪地吮吸养分,过得十分快活。这时,小苗看见自己身旁的大树爷爷,它是那么枝繁叶茂、是那么苍翠挺拔、更是那么盘曲多姿……令小苗十分羡慕,就产生的好奇心,于是他、它仰起头,俏皮的地问:“大树爷爷,您是吃了什么灵丹妙药,长得这么高壮呢?而我又怎样才能长成您这么高壮呢?”
大树听了,摸了摸长长的胡子,和蔼可亲地说:“小苗呀,我的灵丹妙药就是多多吸收养分,坚持不懈、持之以恒。”
小苗听了,双手托着脑袋,疑惑不解地问:“那怎样才能做到坚持不懈、持之以恒、多多吸收养分呢?”
大树眨巴眨巴眼睛,想了想,说:“你现在还小,不懂没关系,就让我给你讲讲我是怎样做到的,好吗?”
小苗高兴地说:“好呀!那您就开始讲吧!”
“首先,我按时吸收养分,然后是要经历风风雨雨的,比如:日晒雨淋、风吹雨打等等,而且要临危不惧,做到永不回头、永不放弃,并且要坚持着这个信念,不做回头马。”大树晃着头,细细道来。
小苗专心致志地听完以后,拍了拍手,说:“嗯,我明白了!我一定要向您一样,经历种种磨难、吸收养分,长成一棵参天大树。”
大树说:“呵呵,有志气!等你成为大树的时候,可别忘了我哟!”
“放心,忘记谁也不会忘记您的,因为您是我前行的指路人。”小苗说。
从那以后,小苗一直坚定着信念:每逢暴风雨来临时,小苗挺直腰板,坚强地面对困难。当狂风吹掉它的叶子,它没有放弃;当暴雨打在它身上,令她浑身疼痛,它没有低头;当闪电对着它时,它抬起头说:“我不会向任何困难屈服!”终于,它的执着打动了上天,对小苗露出了阳光,此时,小苗感到十分幸福。
最后,小苗经历了种种磨难,成为了一棵高大挺拔的参天大树。
是呀!小苗只要做到按时吸收养分,坚持不懈、持之以恒,有着坚定的信念,就会成为一棵参天大树。就和我们人一样,只要勤学苦练,有信心、恒心、决心,要坚持努力的学习,一步一个脚印,最后就会苦尽甘来,成为一个对社会有用的人才。
嫩绿,娇小 新芽
*
潜滋暗长[qián zī àn zhǎng]:形容暗暗地不知不觉地生长。
例句:对这些潜滋暗长的腐败现象,我们不能掉以轻心。
*
茁壮成长 [zhuó zhuàng chéng zhǎng]:健康地成长。
例句:看到下一代健康活泼地茁壮成长,为人父母者无不感到十分欣慰。
*
竿头日上 [gān tóu rí shàng]:竿头:竹竿尖头;上:上升。比喻学业进步很快。
例句:这个小草每天都在竿头日上。
*
日就月将 [rì jiù yuè jiāng]:就:成就;将:进步。每天有成就,每月有进步。形容精进不止。也日积月累。
例句:日就月将,学有缉熙于光明。
*
日新月异 [rì xīn yuè yì]:新:更新;异:不同。 每天都在更新,每月都有变化。指发展或进步迅速,不断出现新事物、新气象。
例句:教授之术,亦采法列强,教科之书,日新月异。
茁壮成长_金山词霸
【拼 音】:
zhuó zhuàng chéng zhǎng
【解 释】:
健康地成长
【示 例】:
看到下一代健康活泼地~,为人父母者无不感到十分欣慰.
拔苗助长、苍翠挺拔、郁郁葱葱、枯木逢春、青翠欲滴
1、拔苗助长
拼音:bá miáo zhù zhǎng
释义:比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。
出处:《孟子·公孙丑上》:“宋人有闵其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:‘今日病矣,予助苗长矣。’其子趋而往视之,苗则槁矣。”
2、苍翠挺拔
拼音: cāng cuì tǐng bá
释义:苍翠:深绿.形容草木等绿色植物绿得很深,直立而高耸.常常形容树木。
造句:雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。
3、郁郁葱葱
拼音:yù yù cōng cōng
释义:郁郁:草木茂盛的样子.形容草木苍翠茂盛.也形容气势美好蓬勃。
出处:汉·王充《论衡·吉验》:“城郭郁郁葱葱。”《后汉书·光武纪》:“望气者至南阳,曰:‘气佳哉,郁郁葱葱!”
4、枯木逢春
拼音:kū mù féng chūn
释义:枯干的树遇到了春天,又恢复了活力.比喻垂危的病人或事物重新获得生机。
出处:宋·释道原《景德传灯录》卷二十三:“唐州大乘山和尚问:‘枯树逢春时如何?’师曰:‘世间希有。’”
5、青翠欲滴
拼音:qīng cuì yù dī
释义:青翠:鲜绿、翠绿的颜色 欲:将要 青翠欲滴就是翠绿的要滴下水来,将要滴出来的意思。
造句:我非常喜欢那里,哪里的山山水水,尤其是那一片青翠欲滴的竹子林。
有句话叫青出于蓝.就绿色而言,青在冷色调的排位中更靠前.因而颜色更深.至于文中青青的山,绿绿的小草.是因为小草在视觉上较为简单,是平面的颜色比较单一.而山是立体的,不同的凹凸经过光线的照射会有不同的颜色.而且山上还有茂密的植被.所以显得较深. 以后的写作中,颜色较深的可用青,浅的可用绿.
《小苗与大树的对话》是一名小学生对季老的访谈录,也是学生第一次接触的一种文体.这一老一小,一个是德高望重学有建树的著名学者,一个是刚开始求学的小学生.他们俩在年龄、阅历、学识上有着巨大的悬殊,却在平等和谐的气氛中就阅读展开了逐步深入的交流.季老指出:把文章写好,要多看书;要努力培养中西贯通、古今贯通、文理贯通的人才,因此不要偏科,要学好外语,还要进行古诗文积累.这些不仅使苗苗受益,也使读者受到启发.在两者的对话中,你能感受到苗苗的稚气与礼貌,更能感受到季老的亲切幽默、平易近人,还有对下一代的殷切希望与深深关爱. 启示:要多读书、读好书,要发展成为全面的综合型人才.要培养良好的学习习惯,和广泛的兴趣.
[小苗苗快快长]我有一本心爱的日记本,日记本的封面上是一幅美丽的图画,上面画着许多小树苗,少先队员们正在给小树苗浇水,除草,小苗苗快快长。 看着这幅画我就想起我曾在家里的落地窗台前的花盆里种的喇叭花。看着它发芽,我心花怒放,可是紧接着麻烦也来了。喇叭花长出了细细的茎,看着它摇晃着弯弯的茎在向我求助时,我知道应该让它爬藤了,小学生作文《小苗苗快快长》。怎么爬呢?有了,我用细绳的一头系在花盆上,另一头用别针固定在钢琴套上。我天天盼着小苗苗快快长大当它在沿着细绳奋力攀爬的时候,紫色的花朵在一朵一朵的开放,一朵谢了,还有另一朵紧接着开放。 作文网 每一个人生命的起点都像是一粒喇叭花的种子,从发芽到开花,我们无疑会碰到许多困难,但我们只要奋发向上,就一定能开出一朵鲜艳的“生命之花”为祖国增光添彩,为人民做出贡献。 作文网 “小苗苗,快成长”这是我们每一个孩子对自己的希望。〔小苗苗快快长〕随文赠言:【失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。】
幸福的小苗苗 - 儿童歌曲
父母只有我一个小宝宝,
我是父母的好呀好宝宝。
我也不淘气呀,我也不撒娇,
幼儿园里朋友多,唱歌把舞跳。
啦啦啦 啦啦啦
幼儿园里朋友多,唱歌把舞跳。
父母只有我一个小宝宝,
我是祖国的好呀好宝宝。
春风吹着我呀,阳光把我照,
人人夸我是一棵幸福小苗苗。
啦啦啦 啦啦啦
人人夸我是一棵幸福小苗苗。
父母只有我一个小宝宝,
我是父母的好呀好宝宝。
我也不淘气呀,我也不撒娇,
幼儿园里朋友多,唱歌把舞跳。
啦啦啦 啦啦啦
幼儿园里朋友多,唱歌把舞跳
父母只有我一个小宝宝,
我是祖国的好呀好宝宝。
春风吹着我呀,阳光把我照,
人人夸我是一棵幸福小苗苗。
啦啦啦 啦啦啦
人人夸我是一棵幸福小苗苗
孤傲