《教育科学》2025年第4期刊发李明、张妍、吴双《科学教育政策:历史递嬗、演进逻辑及未来进路》一文提出,科学教育是提高全民科学素养、培养科技创新型人才、加快建设教育强国的关键基础和重要基石。科学教育政策对开展科学教育工作具有重要的规范和推动作用。通过回顾历史可知,以顺应时代需求为基点的动力机制、由工具理性走向价值理性的价值取向、由政府主导走向多元治理的架构设计、从笼统模糊走向严密规范的内容安排等构成了科学教育政策的演进逻辑。未来,应继续加强顶层设计,彰显科学教育的中国方案;建设高质量教师队伍,凝聚科学教育的中国力量;构建全链条课程体系,打造科学教育的中国风格;优化教育生态体系,构筑科学教育的中国模式。(王若熙 辑)
《中国教育报》2025年10月23日 第06版
作者:王若熙 辑