目的:通过对思维导图,流程图,实验手册,视频讲解,考友导读等,与考试题目相关联,进行解读,使得考试时,看到题目,就能得出题目解读和雷点。
来自teacher版思维导图,在“题目解读”中用【橙】标明。
将有先后关系的操作步骤,绘制成流程图,方便记忆
来自实验手册的目录和内容提炼,在“题目解读”中用【红粉】标明。列出实验手册的目录,发现与题目每个要求基本是一一对应。
来自讲学视频的内容补充,在“题目解读”中用【巧克力色】标明。
来自考生总结,可借鉴,但要自行甄别对错,在“题目解读”中用【矢车菊蓝】标明。
来自
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